ハッスル・リポート
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事務事業評価・評価表
9 青少年の健全育成
| 奨学資金助成事業 学務課 0901 |
| 1 |
目的・きっかけ |
正当 |
0 |
| 2 |
必要性 |
ある |
1 |
| 3 |
成果 |
ある |
1 |
| 4 |
コスト |
妥当 |
1 |
| 5 |
記述内容 |
冷静 |
0 |
| 総合点 |
3 |
| MC |
高校生・高等専門学校制に対する援助。奨学金を受けた学生が無事通学し、卒業しているようなので成果あり。問題は支給する人としない人とをどう判断するか。 |
| かけこみハウス事業 子育て支援課 子育て支援係 0902 |
| 1 |
目的・きっかけ |
一部の市民 |
−1 |
| 2 |
必要性 |
ある |
1 |
| 3 |
成果 |
ない |
0 |
| 4 |
コスト |
妥当 |
1 |
| 5 |
記述内容 |
冷静 |
0 |
| 総合点 |
1 |
| MC |
理想は困ったときはどこの家にでもかけこめるような地域づくり。実際どれ位の子供のかけこみがあったのか、記述なし。防犯効果があるかどうかも不明。 |
| 愛のひと声運動事業 子育て支援課 子育て支援係 0903 |
| 1 |
目的・きっかけ |
一部の市民 |
−1 |
| 2 |
必要性 |
ある |
1 |
| 3 |
成果 |
ない |
0 |
| 4 |
コスト |
疑問 |
0 |
| 5 |
記述内容 |
冷静 |
0 |
| 総合点 |
0 |
| MC |
あえて事業化をするのではなく、日常的に行き交う人々が声を掛け合える地域が望ましい。ある程度の目的を達成したところで委員会は解散。 |
| 中学校地区青少年協議会支援事業 子育て支援課 子育て支援係 0904 |
| 1 |
目的・きっかけ |
正当 |
0 |
| 2 |
必要性 |
ある |
1 |
| 3 |
成果 |
ない |
0 |
| 4 |
コスト |
疑問 |
0 |
| 5 |
記述内容 |
冷静 |
0 |
| 総合点 |
1 |
| MC |
青少年の健全育成は必要だが、実際に行った事業がどの程度成果があるのか。事業を行うことが目的とならないように注意しなくてはいけない。 |
| 東久留米市青少年問題協議会 子育て支援課 子育て支援係 0905 |
| 1 |
目的・きっかけ |
法律 |
1 |
| 2 |
必要性 |
ある |
1 |
| 3 |
成果 |
ある |
1 |
| 4 |
コスト |
疑問 |
0 |
| 5 |
記述内容 |
冷静 |
0 |
| 総合点 |
3 |
| MC |
市長の諮問により、調査審議した結果、答申を出す。視察・研修の必要性は検討が必要。 |
| 少年教育(ジュニアリーダースクール)事業 生涯学習課 公民館係 0906 |
| 1 |
目的・きっかけ |
一部の市民 |
−1 |
| 2 |
必要性 |
全くない |
−1 |
| 3 |
成果 |
全くない |
−1 |
| 4 |
コスト |
無駄遣い |
−1 |
| 5 |
記述内容 |
冷静 |
0 |
| 総合点 |
−4 |
| MC |
一部の参加者のために税金を使ってはいけないので、全額受益者負担とし、運営は市民の自主性に委ねる。青少年の健全育成が目的だが、そもそも本事業に関心を持つ時点ですでに健全である。 |
| 成人式運営事業 生涯学習課 社会教育係 0907 |
| 1 |
目的・きっかけ |
正当 |
0 |
| 2 |
必要性 |
ある |
1 |
| 3 |
成果 |
ある |
1 |
| 4 |
コスト |
妥当 |
1 |
| 5 |
記述内容 |
冷静 |
0 |
| 総合点 |
3 |
| MC |
事実上新成人の同窓会なので、各中学校の体育館で行ってみては。在学当時の校長や教員がくれば新成人も喜ぶ。 |
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